مقاله درمورد منار جنبان شاهکار معماری

مشخصات فایل عنوان : منار جنبان شاهکار معماری قالب بندی: word تعداد صفحات: ۴     محتویات منار جنبان شاهکار معماری راز منار جنبان  اما راز شگفتی آور این مناره ها چیست؟       قسمتی از متن منار جنبان شاهکار معماری شهرت منارجنبان اصفهان از دیرباز به این خاطر بوده است كه هر گاه یكی از  مناره‏های طرفین ایوان بنا را می ‏جنبانده ‏اند، این حركت به مناره دیگر هم منتقل می ‏شده است. این حركت و انتقال آن به مناره دیگر از دیرباز تعجب بسیاری از مردم و بازدیدكنندگان آن را بر می ‏انگیخته است.   منارجنبان؛ اصفهان صاحبنظران بر این باورند كه چنین شكل و مناره ای طبیعتا باعث حرکت مزبور خواهد شد و اگر در اینجا بسیار چشمگیر است به دلیل باریكی و سبكی این مناره ها می باشد. جهانگردان به مناره ‏ها و ساختمان هایی كه به همین طریق می ‏جنبیده ‏اند در نقاط دیگر جهان اشاره كرده ‏اند. كاشی های لاجوردی و فیروزه‏ای زینت بخش این بناست و بر روی مزار نیز قطعه سنگی مرمری وجود دارد كه سوره یس از قرآن كریم حاشیه آن را زینت داده است. …

پاورپوينت با عنوان روش تحقيق در مديريت

پاورپوينت با عنوان روش تحقيق در مديريت در ۶۰ اسلايد قابل ويرايش فصل ۱: تبيين تحقيق و دلايل انجام آن فصل۲:عناصر تحقيق فصل۳:فرايند و مراحل مختلف تحقيق فصل۴:انتخاب موضوع، تعريف مسئله و … فصل ۵: روشهاي تحقيق علمي فصل۶: پيشينه موضوع تحقيق فصل۷:تحقيقات كيفي و روشهاي گردآوري فصل۸: تحقيقات تجربي (آزمايشي) فصل۹: تحقيق پيمايشي فصل۱۰: مفاهيم جامعه، نمونه و انواع نمونه فصل۱۱: تحليل آماري پژوهش فصل۱۲: تنظيم گزارش تحقيق     …

پاورپوينت با عنوان روش تحقيق در مديريت

پاورپوينت با عنوان روش تحقيق در مديريت در ۶۰ اسلايد قابل ويرايش فصل ۱: تبيين تحقيق و دلايل انجام آن فصل۲:عناصر تحقيق فصل۳:فرايند و مراحل مختلف تحقيق فصل۴:انتخاب موضوع، تعريف مسئله و … فصل ۵: روشهاي تحقيق علمي فصل۶: پيشينه موضوع تحقيق فصل۷:تحقيقات كيفي و روشهاي گردآوري فصل۸: تحقيقات تجربي (آزمايشي) فصل۹: تحقيق پيمايشي فصل۱۰: مفاهيم جامعه، نمونه و انواع نمونه فصل۱۱: تحليل آماري پژوهش فصل۱۲: تنظيم گزارش تحقيق     …

پاورپوينت با عنوان روش تحقيق در مديريت

پاورپوينت با عنوان روش تحقيق در مديريت در ۶۰ اسلايد قابل ويرايش فصل ۱: تبيين تحقيق و دلايل انجام آن فصل۲:عناصر تحقيق فصل۳:فرايند و مراحل مختلف تحقيق فصل۴:انتخاب موضوع، تعريف مسئله و … فصل ۵: روشهاي تحقيق علمي فصل۶: پيشينه موضوع تحقيق فصل۷:تحقيقات كيفي و روشهاي گردآوري فصل۸: تحقيقات تجربي (آزمايشي) فصل۹: تحقيق پيمايشي فصل۱۰: مفاهيم جامعه، نمونه و انواع نمونه فصل۱۱: تحليل آماري پژوهش فصل۱۲: تنظيم گزارش تحقيق     …

تحقيق با عنوان روشهاى آموزش انفرادى

تحقيق با عنوان روشهاى آموزش انفرادى  درفرمت ورد ۷۵ صفحه قابل ويرايش بسيارى از روانشناسان تربيتى و مربيان آموزشى اعتقاد دارند که موقعيت يادگيرى بايد چنان سازمان‌دهى شود که هر شاگرد بر اساس توانايى‌هاى خود به فعاليت و يادگيرى بپردازد. براى نيل به چنين هدفي، روش‌هاى آموزش انفرادي، روش‌هاى بسيار مناسبى هستند؛ زيرا در اين نوع از روش‌ها، شاگردان بر حسب توانايى‌شان پيش مى‌روند و معلم نيز وقت کمترى صرف تدريس و زمان بيشترى صرف رسيدگى به فرد فرد شاگردان مى‌کند. البته اولين و اساسى‌ترين گام در راه تحقق چنين هدفى پذيرفتن مفهوم ‌‌شاگرد محوري در طراحى و آموزش است. در بسيارى از مواقع، دستيابى به هدف‌هاى آموزشى از طريق آموزش انفرادى بسيار آسان‌تر و امکان‌پذيرتر از روش‌هاى سنتى ديگر است، بويژه اگر روش آموزش انفرادى به طور صحيح بکار گرفته شود، روحيه استقلال‌طلبى شاگردان در اجراى طرح‌هاى کوچک و بزرگ تقويت مى‌شود. آموزش انفرادي، الزاماً به معناى آموزش يک نفر شاگرد توسط يک معلم با برنامه خاص نيست. آموزش انفرادى …

تحقيق با عنوان روشهاى آموزش انفرادى

تحقيق با عنوان روشهاى آموزش انفرادى  درفرمت ورد ۷۵ صفحه قابل ويرايش بسيارى از روانشناسان تربيتى و مربيان آموزشى اعتقاد دارند که موقعيت يادگيرى بايد چنان سازمان‌دهى شود که هر شاگرد بر اساس توانايى‌هاى خود به فعاليت و يادگيرى بپردازد. براى نيل به چنين هدفي، روش‌هاى آموزش انفرادي، روش‌هاى بسيار مناسبى هستند؛ زيرا در اين نوع از روش‌ها، شاگردان بر حسب توانايى‌شان پيش مى‌روند و معلم نيز وقت کمترى صرف تدريس و زمان بيشترى صرف رسيدگى به فرد فرد شاگردان مى‌کند. البته اولين و اساسى‌ترين گام در راه تحقق چنين هدفى پذيرفتن مفهوم ‌‌شاگرد  …

تحقيق با عنوان روشهاى آموزش انفرادى

تحقيق با عنوان روشهاى آموزش انفرادى  درفرمت ورد ۷۵ صفحه قابل ويرايش بسيارى از روانشناسان تربيتى و مربيان آموزشى اعتقاد دارند که موقعيت يادگيرى بايد چنان سازمان‌دهى شود که هر شاگرد بر اساس توانايى‌هاى خود به فعاليت و يادگيرى بپردازد. براى نيل به چنين هدفي، روش‌هاى آموزش انفرادي، روش‌هاى بسيار مناسبى هستند؛ زيرا در اين نوع از روش‌ها، شاگردان بر حسب توانايى‌شان پيش مى‌روند و معلم نيز وقت کمترى صرف تدريس و زمان بيشترى صرف رسيدگى به فرد فرد شاگردان مى‌کند. البته اولين و اساسى‌ترين گام در راه تحقق چنين هدفى پذيرفتن مفهوم ‌‌شاگرد  …

مقاله درمورد مناطق اقلیمی

مشخصات فایل عنوان: مناطق اقلیمی قالب بندی: WORD تعداد صفحات: ۲۵     محتویات مناطق اقلیمی اقلیم گرم و مرطوب سرپناه برای اقلیمهای گرم و مرطوب طبیعت اقلیم اهداف فیزیولوژیکی فرم و پلان فضاهای خارجی جریان هوا و بازشوها تهویه سرپناه سنتی گرم و مرطوب ویژگیهای معماری بومی مناطق گرم و مرطوب اقلیم گرم و مرطوب     قسمتی از متن مناطق اقلیمی تأثیر متقابل تابش آفتاب، جو و نیروهای گرانشی، توام با توزیع نامتعادل توده‌های خشکی و دریا تقریبا بی‌نهایت اقلیم مختلف ایجاد می‌کند. اما به هر حال مناطقی را می‌توان تشخیص داد که از نظر شرایط اقلیمی مشابه‌اند . آشنایی با چگونگی و محل این مناطق برای طرح اهمیت دارد چون این مناطق نشان دهنده مشکلاتی هستند که احتمالا طراح با آنها مواجه است. حدود مرزی مناطق اقلیمی را نمی‌توان بطور دقیق ترسیم نمود چون یک منطقه اقلیمی به مرور تقریبا بطور نامحسوب به اقلیم بعدی منتهی می‌شود. تشخیص منطقه اقلیمی، یا محدوده انتقالی بین دو منطقه یک محیط مسکونی بخصوص آسان است. بررسی حاضر به اقلیمهای گرم و مرطوب اخت …

مقاله درمورد مناطق اقلیمی

مشخصات فایل عنوان: مناطق اقلیمی قالب بندی: WORD تعداد صفحات: ۲۵     محتویات مناطق اقلیمی اقلیم گرم و مرطوب سرپناه برای اقلیمهای گرم و مرطوب طبیعت اقلیم اهداف فیزیولوژیکی فرم و پلان فضاهای خارجی جریان هوا و بازشوها تهویه سرپناه سنتی گرم و مرطوب ویژگیهای معماری بومی مناطق گرم و مرطوب اقلیم گرم و مرطوب     قسمتی از متن مناطق اقلیمی تأثیر متقابل تابش آفتاب، جو و نیروهای گرانشی، توام با توزیع نامتعادل توده‌های خشکی و دریا تقریبا بی‌نهایت اقلیم مختلف ایجاد می‌کند. اما به هر حال مناطقی را می‌توان تشخیص داد که از نظر شرایط اقلیمی مشابه‌اند . آشنایی با چگونگی و محل این مناطق برای طرح اهمیت دارد چون این مناطق نشان دهنده مشکلاتی هستند که احتمالا طراح با آنها مواجه است. حدود مرزی مناطق اقلیمی را نمی‌توان بطور دقیق ترسیم نمود چون یک منطقه اقلیمی به مرور تقریبا بطور نامحسوب به اقلیم بعدی منتهی می‌شود. تشخیص منطقه اقلیمی، یا محدوده انتقالی بین دو منطقه یک محیط مسکونی بخصوص آسان است. بررسی حاضر به اقلیمهای گرم و مرطوب اخت …

پاورپوينت با عنوان ریکاوری

پاورپوينت با عنوان ریکاوری در ۱۴۵ اسلايد قابل ويرايش   واحد مراقبت بعد از بيهوشي( PACU )  به منظور مراقبت از بيماران كه در حال ريكاوري از اثرات فيزيولوژيك فوري بيهوشي و جراحي هستند طراحي شده است. PACU مراقبت بيهوشي از مرحله ي دليوري بيهوشي در اتاق عمل تا بخش که مانيتورينگ كمتر و حتي در برخي موارد به كاركرد مستقل بيمار در خانه برميگردد.همچنين PACU امكان مراقبت ويژه از بيماراني را كه تخت خالي در بخش ويژه برايشان در مراكز درماني شلوغ وجود ندارد،فراهم ميسازد.براي نيل به اين اهداف PACU بايد به حد كافي مجهز بوده تا بيماران ناپايدار را بتوان مانيتور كرده و احيا نمود و  همزمان يك محيط آرام براي ريكاوري و راحتي بيماران پايدار نيز فراهم نمود. PACU بايد نزديك اتاق عمل باشد.   به محض رسيدن بيمار در PACU متخصص بيهوشي بايد پرستار PACU را از جزئيات تاريخچه ي طبي بيمار،وضعييت طبي،بيهوشي و جراحي آگاه سازند.توجه ويژه بايد به مانيتورينگ اكسيژناسيون(پالس اكسي متري ( تهويه(فركانس تنفس بازبودن راه هوايي،كاپنوگرافي ( و گردش خون( BP سيستميك، HR ، EKG ) معطوف شود.   …